CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Los alumnos y alumnas de 6.º de Primaria de Albaladejo se han convertido en pequeños ingenieros y han demostrado que la ciencia puede ser tan divertida como sorprendente. En las últimas sesiones de Conocimiento del Medio han estado trabajando con circuitos eléctricos, experimentando de primera mano cómo se enciende una bombilla, cómo funciona un interruptor y qué ocurre cuando el circuito está abierto o cerrado.
Descubriendo la electricidad
A partir de pilas, cables, interruptores y bombillas, el alumnado ha construido diferentes tipos de circuitos sencillos.
Han aprendido conceptos clave como “circuito cerrado”, “circuito abierto”, “conductor” y “aislante”, comprobando con sus propias manos que la teoría del libro cobra vida cuando la llevamos al aula en forma de experiencia práctica.
Aprender haciendo
En pequeños grupos, han tenido que planificar, montar y comprobar sus circuitos, poniendo en juego la atención, la paciencia y el trabajo en equipo.
Cuando una bombilla no se encendía, lejos de rendirse, analizaban el circuito, buscaban el fallo y probaban nuevas soluciones, desarrollando así el pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas.
Ciencia, creatividad y trabajo en equipo
Además de aprender contenidos de ciencia, esta actividad les ha permitido cooperar, escuchar las ideas de los compañeros y tomar decisiones conjuntas.
Muchos grupos han ido más allá y han diseñado circuitos con más de una bombilla o con interruptores en distintas posiciones, demostrando creatividad e ilusión por descubrir “hasta dónde podían llegar” con sus construcciones.
Una experiencia para recordar
La actividad de circuitos eléctricos ha sido una forma motivadora de acercarse a la electricidad y de entender mejor el mundo que les rodea.
Sin duda, el trabajo realizado en Conocimiento del Medio quedará en su memoria como una experiencia en la que aprender y divertirse han ido de la mano, encendiendo no solo bombillas, sino también su curiosidad por la ciencia.
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